安奈兒2010年“音樂(lè )無(wú)限·舒適成長(cháng)”主題活動(dòng)全國展開(kāi)

　　六一兒童節，孩子無(wú)疑是開(kāi)心的，沒(méi)心沒(méi)肺的大喊一句“媽媽?zhuān)�我�?ài)你”就欣然接受禮物，說(shuō)不準他們也中了媽媽的糖衣炮彈。每個(gè)家長(cháng)在送禮物時(shí)也挺“別有用心”，一身新衣，一套玩具，要與孩子換取乖巧聽(tīng)話(huà)，要把孩子眼前的電視換成課本 ······“可憐天下父母心”，為了孩子能夠成才，家長(cháng)從“苦肉計”到“投其所好，一網(wǎng)打盡”，使遍各種招數，煞費苦心。

　　其實(shí)，想正確引導孩子成長(cháng)，家長(cháng)應該先補上一課，許多家長(cháng)不清楚自己的孩子擅長(cháng)什么，要么對未來(lái)主觀(guān)臆斷強迫孩子學(xué)音樂(lè )、上奧數班，要么必須保持每科成績(jì)全班前十……這種“嚴師出高徒”式的家庭教育培養的孩子往往不是書(shū)呆子就是叛逆小子，很少能讓父母如愿以?xún)敗?/p>

　　如何能讓孩子在玩耍中享受童年，又得以開(kāi)發(fā)智能?日前，一項以新“八大智能”為亮點(diǎn)的主題拓展活動(dòng)在深圳啟動(dòng)，活動(dòng)吸引了大批父母和孩子的關(guān)注，并即將在全國范圍內普及開(kāi)展。專(zhuān)家稱(chēng)，“培養孩子八種多元智能的協(xié)調發(fā)展，適時(shí)挖掘孩子更擅長(cháng)的潛能，讓孩子在未來(lái)更好的適應社會(huì )。”

　　據了解，“八大智能”是國內知名童裝品牌安奈兒2010年“音樂(lè )無(wú)限，舒適成長(cháng)”主題活動(dòng)的大亮點(diǎn)，是由安奈兒聯(lián)合親子網(wǎng)站，在美國著(zhù)名心理學(xué)家霍華德·加德納博士提出的多元智能理論基礎上，根據中國寶寶的生長(cháng)環(huán)境特點(diǎn)編制的一套智能開(kāi)發(fā)游戲。

　　游戲將多元智能理念引入日常的育兒生活，在對每一種智能進(jìn)行細致分析的基礎上，把學(xué)術(shù)的專(zhuān)業(yè)理論轉化為一個(gè)個(gè)孩子喜愛(ài)的趣味游戲，讓孩子們在參與輕松快樂(lè )的游戲的同時(shí)，獲得語(yǔ)言、邏輯、音樂(lè )、運動(dòng)、自然、空間、人際、自我等不同智力方面的測驗，既可全面提升各種智能水平，又幫助家長(cháng)從孩子們的表現中發(fā)現孩子具塑造性的潛能，為日后科學(xué)培養孩子奠定基礎。

　　活動(dòng)現場(chǎng)，許多父母都紛紛鼓勵孩子積極報名參與這些游戲。記者隨機采訪(fǎng)了一位帶著(zhù)孩子剛剛參與完八大智能測評的年輕母親，她開(kāi)心地說(shuō)，“我發(fā)現我的孩子在‘音樂(lè )節奏智能’這項表現的挺突出，在模仿小兔子安安演奏樂(lè )器的游戲過(guò)程中，只有她一個(gè)人順利完成了任務(wù)，而且跟著(zhù)音樂(lè )打節奏打的也很好，還會(huì )跟著(zhù)哼兩句。我決定以后在音樂(lè )方面多培養培養她!”

　　記者事后也采訪(fǎng)了活動(dòng)的主辦單位安奈兒童裝，其總經(jīng)理曹璋告訴我們：“六一是孩子們的節日，我們希望能讓孩子們度過(guò)一個(gè)輕松快樂(lè )但卻有意義的節日。為此，在過(guò)去傳統的服裝走秀、才藝表演等節目之外，我們特別引入了八大智能理念并推出一系列互動(dòng)游戲，就是希望孩子們在玩樂(lè )的過(guò)程中有所收獲，也幫助家長(cháng)更好的了解自己孩子的潛能，讓孩子未來(lái)的成長(cháng)道路更暢順。”

　　據悉，安奈兒的八大智能系列活動(dòng)6、7月份將陸續在北京、上海、西安等地開(kāi)展，屆時(shí)，家長(cháng)們可以帶孩子親身體驗一下八大智能拓展游戲的樂(lè )趣。

　　孩子永遠是全社會(huì )的熱點(diǎn)話(huà)題，當為人父母在塑造自己家的貝多芬時(shí)，有沒(méi)有想過(guò)，孩子是否更喜歡劉翔。先尊重孩子，再去激發(fā)他們，是安奈兒通過(guò)該活動(dòng)贈與家長(cháng)們的錦囊妙計。