國家統計局稱(chēng)兒童經(jīng)濟成大市場(chǎng) 價(jià)高質(zhì)低存隱憂(yōu)
新一輪的嬰兒潮帶來(lái)了嬰童行業(yè)的巨大市場(chǎng),商家也變得蠢蠢欲動(dòng),大打孩子牌,應運而生的出現了“兒童經(jīng)濟”這一名詞。對此,國家統計局總經(jīng)濟師兼新聞發(fā)言人姚景源日前接受了中央臺記者的專(zhuān)訪(fǎng),請他就這一現象作進(jìn)一步的解釋。
記者:現在在網(wǎng)絡(luò )還有媒體上,有這樣一個(gè)新名詞,都提到了“兒童經(jīng)濟”。我們該如何理解“兒童經(jīng)濟”呢?
姚景源:我也是注意到“兒童經(jīng)濟”這個(gè)提法。我認為,應該這樣理解:孩子們有各種各樣的需求,比如他們的吃、穿、用,以及他們的游戲、學(xué)習等等一系列的需求。因此,出現了兒童玩具、食品、服裝、家具和各種各樣為孩子們成長(cháng),提供的各種補習班。從需求和供給這兩方面看,這是一個(gè)了不起的大市場(chǎng)。應該說(shuō), “兒童經(jīng)濟”是整個(gè)經(jīng)濟中的一個(gè)重要組成部分。它也為我們整個(gè)國民經(jīng)濟增長(cháng),發(fā)揮了巨大的拉動(dòng)力。
可以從“兒童經(jīng)濟”中剖析到30年改革開(kāi)放的變化;比如,改革開(kāi)放之前,那時(shí)孩子們的吃,是很簡(jiǎn)單的,F在的孩子們都吃奶粉,30年前,計劃經(jīng)濟時(shí)期,很多孩子甚至都沒(méi)見(jiàn)過(guò)奶粉。
計劃經(jīng)濟時(shí)期,穿衣服要用布票,都是老大穿完給老二,老二穿完再給老三,新三年舊三年,縫縫補補又三年。那時(shí)候的玩具都是非常簡(jiǎn)單的,不像今天都是電子化、現代化。“兒童經(jīng)濟”,看孩子們的今天,所享受的這一切,真的能夠看到30年改革開(kāi)放的偉大成就。那么,這么大的一個(gè)“規模經(jīng)濟”,顯然,我們的商家眼睛都盯在這里。
我認為,“六一”前夕,幾乎所有的商家,他們都瞪大了眼睛促銷(xiāo)。千方百計地“打孩子們的主意”,似乎所有的產(chǎn)品,都千方百計地與兒童掛鉤。孩子和家長(cháng),包括商家,都在進(jìn)行一種緊鑼密鼓的準備。分析“兒童經(jīng)濟”確實(shí)是一個(gè)很有意義的事情。
記者:“兒童經(jīng)濟”確實(shí)能夠表明我們改革開(kāi)放取得的成就,除此之外,它還能說(shuō)明哪些問(wèn)題?
姚景源:“兒童經(jīng)濟”一方面表明我們改革開(kāi)放的成就,另外也表明了科技的進(jìn)步。我們過(guò)去的兒童玩具都是非常簡(jiǎn)單的,布質(zhì)的、手工的,現在都是電子的,科學(xué)已經(jīng)運用到兒童玩具上來(lái),F在的兒童服裝,新的紡織面料、新的工藝,也都運用到這方面上來(lái)。“兒童經(jīng)濟”包括經(jīng)濟、科技、社會(huì ),也包括今天的主體——獨生子女。
在獨生子女這種狀況下,爸爸媽媽對孩子的需求,對孩子的渴望,對孩子的愛(ài),都有了那種更重要的社會(huì )性的意義。因此,這都構成整個(gè)推動(dòng)“兒童經(jīng)濟”的要素。
記者:我們也注意到,“兒童經(jīng)濟”中,有很多的父母給孩子買(mǎi)了大量的玩具,可能成千上萬(wàn)的玩具,但是,實(shí)際上這些孩子并不像,我們小時(shí)候那樣去懂得珍惜它,或者說(shuō),這些玩具給他們帶來(lái)的樂(lè )趣,并不像我們相向的那么大。“兒童經(jīng)濟”中間是不是存在問(wèn)題?或者是誤區,引到我們犯了一些錯誤呢?
姚景源:這個(gè)問(wèn)題,真的值得我們每一個(gè)孩子的父母去思索。我們的孩子希望爸爸媽媽的“愛(ài)”,就是需要什么樣的“愛(ài)”?究竟應當體現在哪里?我認為,孩子對父母的“愛(ài)”,渴求的還是精神上的“愛(ài)”。但是現在的父母,對這個(gè)“愛(ài)”有一個(gè)誤區,很多人認為,對于孩子的“愛(ài)”是基于對他們物質(zhì)上的滿(mǎn)足。因此,孩子與家長(cháng)在交流上,精神層面的越來(lái)越少。相反,為了彌補這些,就給孩子提供大量的商品上的東西。比如,對于大量的玩具,孩子玩過(guò)之后,并不感到快樂(lè )。如何去看待什么是對孩子真正的“愛(ài)”?
從“兒童經(jīng)濟”的角度,我們又看到另外一方面的問(wèn)題。比如,現在的兒童用品,價(jià)格太高,有的高的都離譜了。例如,一件兒童服裝,它的價(jià)格甚至超過(guò)了成人的服裝。一部?jì)和耐栖?chē),價(jià)格可以有1000多元,超過(guò)了成人的自行車(chē)。一個(gè)兒童電動(dòng)車(chē),可以幾萬(wàn)塊,這個(gè)價(jià)格幾乎都可以買(mǎi)一輛微型小汽車(chē)了。
因此,我認為,兒童用品個(gè)問(wèn)題就是價(jià)格高。另外,兒童的用品,有一個(gè)低俗化、成人化的傾向。為什么會(huì )產(chǎn)生這樣一個(gè)問(wèn)題呢?為我認為,買(mǎi)賣(mài)雙方都有責任。家長(cháng)不知道孩子的真正需求是什么,只知道不斷滿(mǎn)足。其實(shí)孩子對精神上的愛(ài)要更深,更渴望。
按照經(jīng)濟學(xué)原理,一種商品的定價(jià)是成品+利潤,在兒童用品上,除了成本+利潤以外,商家又加了一個(gè)家長(cháng)對孩子“愛(ài)”的錯誤的理解。是家長(cháng)對孩子錯誤的 “愛(ài)”,導致了兒童用品價(jià)格的離譜。另外,商家也有責任,應該有一種責任感。比如,當我聽(tīng)到奶粉里有三聚氰胺后,我簡(jiǎn)直崩潰了,一直在想,孩子用的東西里怎么能夠加這些呢?作為商家,已經(jīng)沒(méi)有道德底線(xiàn)了。應該本著(zhù)對孩子們的“愛(ài)”去生產(chǎn)產(chǎn)品,不然,價(jià)格虛高、低俗、暴利,“兒童經(jīng)濟”就沒(méi)有可持續性。
記者:“兒童經(jīng)濟”有一些問(wèn)題,面對問(wèn)題,無(wú)論商家還是企業(yè),或者家長(cháng),都應該承擔一定的責任。在市場(chǎng)中間,國家和政府應該扮演一個(gè)什么樣的角色?承擔怎樣的責任呢?
姚景源:政府有責任、有義務(wù)保護好我們的兒童,愛(ài)護好我們的兒童,要讓我們的兒童健康、茁壯地成長(cháng)。因此,在“兒童經(jīng)濟”上,政府一定要加大監管力度。對那些有害于兒童身心健康的,政府要堅決依法打擊。對于那些所謂利用“兒童經(jīng)濟”謀取暴利的,進(jìn)而又傷害了我們兒童利益的,對于這些,政府一定要加大監管力度。
例如,有的照相館,給兒童照相化妝,一個(gè)很小的姑娘就染了頭發(fā),濃妝艷抹的,這實(shí)際上不是在愛(ài)這個(gè)孩子,無(wú)論是商家還是家長(cháng),這分明是在摧殘孩子們的心靈。還有利用孩子做廣告的,推銷(xiāo)食品、藥品、日用品,孩子都很天真,讓孩子們去說(shuō)成人事先擬好的詞,說(shuō)假話(huà),這都是對孩子心靈的摧殘。
記者:我們剛才談到“兒童經(jīng)濟”中,主要都是一些物質(zhì)方面的,但是在文化方面,國家似乎比較薄弱,例如很多的兒童動(dòng)漫片,都是進(jìn)口的,有很多的兒童書(shū)籍,也都是國外制作和出版的,在這方面,我們是不是和國外有很大的差距?未來(lái)我們應該怎樣去追趕?
姚景源:我認為,這是我們在兒童教育中大的一個(gè)問(wèn)題。我們一定要發(fā)展好我們的文化產(chǎn)業(yè),文化產(chǎn)業(yè)一定要有為孩子服務(wù)的這樣一個(gè)重要組成部分,F在很多的動(dòng)漫片,都是國外的,孩子看的都是似懂非懂。這些難以向孩子正確宣傳我們的民族文化,當然國內的也有一些好的,但是數量太少,而且質(zhì)量又有待提高。另外,出版也有問(wèn)題,現在特別缺少適合孩子們的讀物。
我小時(shí)候有本書(shū)是《十萬(wàn)個(gè)為什么》,我是邊學(xué)好學(xué)校的課程,邊讀這本書(shū)。它是由我們的科學(xué)家編寫(xiě)的,從中能夠學(xué)到很多的東西,但是今天卻缺少這方面的東西。我想當今的科學(xué)家、經(jīng)濟學(xué)家、方方面面的專(zhuān)家,都應該提起筆來(lái),給孩子們寫(xiě)東西,都給孩子們提供精神食糧。在孩子的教育上,現在的孩子,經(jīng)過(guò)30年改革開(kāi)放,到現在,應該說(shuō)我們的孩子在物質(zhì)方面,已經(jīng)不需要什么了,F在中國的孩子,在物質(zhì)方面的需求,與全世界來(lái)比,我們都是比得上的。
現在我們真正缺少的是精神文化方面的,因為這方面,我們確實(shí)是太薄弱了。因此,在“六一”節到來(lái)之際,我們每一個(gè)愛(ài)孩子的人,希望我們的國家,民族能夠有一個(gè)更偉大、更輝煌的發(fā)展前程的人,都應該從今天的孩子抓起,我們都能夠關(guān)愛(ài)我們的孩子,為他們每一個(gè)人都應該做點(diǎn)事情,實(shí)實(shí)在在的好事情,發(fā)展我們的產(chǎn)業(yè),F在講要調整結構,其中也應該包括加大為孩子們提供精神食糧、精神產(chǎn)品的文化產(chǎn)業(yè)。
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