哺寶：科學(xué)餐具的四不原則 保證安全喂養

　　孩子還處在各種身體機能生長(cháng)發(fā)育階段，同樣在成長(cháng)的還有他們的生活能力。幼兒餐具是他們學(xué)生獨立生活的開(kāi)始，那么要在一開(kāi)始為他們選擇適合科學(xué)的產(chǎn)品就至關(guān)重要。

　　美國哺寶哺喂用品專(zhuān)家提醒選擇餐具的科學(xué)四不原則，讓孩子吃的安全長(cháng)的健康：

　　不選筷子。很多媽咪認為，用筷子有助于孩子的智力開(kāi)發(fā)，于是早早就鼓勵孩子學(xué)習拿筷子吃飯，其實(shí)是不正確的。因為筷子的使用須通過(guò)手部、腕部、肘部、臂部甚至肩部的多個(gè)關(guān)節的精確協(xié)調配合，并不是5個(gè)手指的簡(jiǎn)單屈伸動(dòng)作，而孩子在2周歲之前學(xué)習此操作有較大困難，還可能會(huì )因為動(dòng)作不協(xié)調而令自尊心受挫，同時(shí)還易造成危險。建議在孩子3歲前用勺子，3歲以后才練習使用筷子較妥，而且不能讓孩子單獨使用筷子，以免發(fā)生戳傷意外。

　　不選尖銳餐具。很多媽咪為了追趕時(shí)髦，而訓練小寶寶用西式餐具。其實(shí)與筷子同理，西式餐具中的刀、叉都既堅硬又尖銳，容易將孩子的口唇刺破。如果孩子跌倒，還容易造成更嚴重的外傷。此外，不銹鋼的飯勺也具有一定的危險性，制造工藝粗糙的鋒利毛邊危險性就更大。

　　不選“奇形怪狀”。為了吸引孩子的注意，提高食飯的積極性，很多商家千萬(wàn)百計推出各種造型的奇特餐具：如方形、六邊形等。這些“奇形怪狀”的餐具容易存在安全隱患。如一些有卡通造型的勺子對于剛開(kāi)始學(xué)習使用餐具的寶寶而言，更是不好拿，很有可能從手里滑落。同時(shí)由于這些餐具都免不了有棱有角，如果寶寶用它吃飯或拿它玩耍，就有發(fā)生危險的可能。此外，造型復雜的餐具在清潔的時(shí)候有一定難度，如果餐具清潔不好，就有微生物滋生的可能。有些餐具由于形狀、設計或質(zhì)地上的原因往往不能進(jìn)行高溫消毒，由此油污和細菌比較容易附著(zhù)在上面。

　　不選過(guò)大或過(guò)小的餐具。過(guò)大的餐具孩子的小手不易掌控，而過(guò)小的餐具又可能使得孩子用餐時(shí)湯湯水水溢出，等于是人為地給孩子學(xué)習自行用餐增加了難度。有些媽咪為了方便，讓寶寶用大人的餐具，其實(shí)也不好。大人用的餐具是為成年人設計的，無(wú)論從體積還是重量上對孩子都不適合。此外，寶寶跟大人合用餐具容易被大人的疾病傳染。