楊帆老師線(xiàn)下課程《增長(cháng)路徑》終于搬到線(xiàn)上直播啦?。?！
線(xiàn)下《增長(cháng)路徑》課程自19年推出以來(lái)已經(jīng)深度幫扶了全國上千家母嬰門(mén)店實(shí)現業(yè)績(jì)從點(diǎn)式增長(cháng)到線(xiàn)式增長(cháng)，學(xué)習是好的轉運，學(xué)習的兩大核心：
?。焊?zhù)一位老師堅持學(xué)習
第二：堅持學(xué)習就跟著(zhù)行業(yè)內的名專(zhuān)家學(xué)
實(shí)現母嬰門(mén)店 業(yè)績(jì)指數級的爆破增長(cháng)從線(xiàn)上《增長(cháng)路徑》直播開(kāi)始
方案一：經(jīng)典門(mén)店引流
300元大禮包誘惑設計核心：讓顧客自己選擇自己超級喜歡的產(chǎn)品組合；
本方案亮點(diǎn)吸引力：顧客花200元購買(mǎi)（非常有吸引力的產(chǎn)品樂(lè )意購買(mǎi)）；
本方案的點(diǎn)睛之筆：顧客轉介紹3-5個(gè)新客戶(hù)（數字根據門(mén)店實(shí)際情況調整）可以把花的200元返還到自己的賬戶(hù)繼續消費
本方案幫助門(mén)店的效果：
第①：弱化老客戶(hù)的轉介紹心理，成功激活老客戶(hù)的轉介紹。
第②：把新顧客，老顧客，門(mén)店三者利益緊緊的捆綁在一起
方案二：門(mén)店如何規避占便宜客戶(hù)的購設計
方案：進(jìn)店領(lǐng)取一張10元的儲值卡，如果沒(méi)有顧客心儀的產(chǎn)品，那么直接可以領(lǐng)取5元，接下來(lái)怎么設計呢？
今天不領(lǐng)取5元，門(mén)店成功的讓次進(jìn)店的顧客產(chǎn)生的購買(mǎi)的設計原理是什么呢？
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