星智成長(cháng)開(kāi)展自閉癥兒童家庭幫教與賦能公益活動(dòng)

　　2020年4月2日,是第十三個(gè)世界自閉癥關(guān)注日,習近平總書(shū)記強調“殘疾人是一個(gè)特殊困難的群體,需要格外關(guān)心、格外關(guān)注。”中國精協(xié)因此提出了“格外關(guān)心、格外關(guān)注——推動(dòng)建立孤獨癥家庭救助機制”作為本屆世界自閉癥日的主題,聚焦孤獨癥兒童家庭,立足孤獨癥兒童發(fā)展需求,以家長(cháng)為核心,全面提升家庭自救能力,并建立良好的社會(huì )支持體系。

　　自閉癥(醫學(xué)上也稱(chēng)孤獨癥)仍是社會(huì )認知度較低而且對兒童身心健康危害較大的神經(jīng)系統發(fā)育障礙,由于病因未明,缺乏有效醫學(xué)治療措施,很難短期內治愈,國際公認的方法還是早期科學(xué)干預訓練為主,部分重度孤獨癥人士可能需要終生支持,家長(cháng)承受著(zhù)長(cháng)期的心理和經(jīng)濟壓力,幫助孤獨癥人士融入社會(huì )和有質(zhì)量的生活,除了需要有完善的政府社會(huì )支持體系,還需要每個(gè)孤獨癥兒童家庭都具有自救能力。

　　自閉癥癥狀表現

　　1、興趣狹窄,行為刻板重復。自閉癥兒童常在較長(cháng)時(shí)間里專(zhuān)注于某種或幾種游戲或活動(dòng),如著(zhù)迷于自己在地上轉圈,喜歡看電視廣告和天氣預報,對有故事情節的動(dòng)畫(huà)片、兒童電視劇則無(wú)興趣。

　　2、孤獨離群,不與他人建立聯(lián)系。自閉癥兒童喜歡獨處,很難與朋輩群體游戲玩耍,有些患兒在嬰兒時(shí)期就有反應,不喜歡別人抱,在別人抱起時(shí)會(huì )哭鬧。他們的孤獨還表現在對周?chē)氖虏魂P(guān)心,自己愿意怎樣做就怎樣做,毫無(wú)顧忌,周?chē)l(fā)生什么事都與他無(wú)關(guān),很難引起他的興趣和注意,不與他人產(chǎn)生目光接觸。

　　3、言語(yǔ)障礙突出。大多數自閉癥兒童言語(yǔ)很少,情況嚴重的甚至沒(méi)有言語(yǔ),即使在別人大聲呼喊的時(shí)候也不做應答。有些雖然可以發(fā)聲,但是卻無(wú)法完成情景交流,只能發(fā)出簡(jiǎn)單重復的聲音。還有些患兒會(huì )表現為說(shuō)話(huà)聲音小或者發(fā)音不清晰,只有和他熟絡(luò )的人才能理解他的意思。有些還會(huì )在先前表現為言語(yǔ)能力正常,在3-4歲半時(shí)出現言語(yǔ)能力突然衰退,失去情景交際能力。

　　自閉癥是先天的還是后天的

　　自閉癥一般都是先天的,但是與后天的環(huán)境也有一定關(guān)系,各種物理,化學(xué),生物因素都會(huì )影響,如患有癥,化療或者工作在輻射區等情況也會(huì )導致染色體發(fā)生變異。自閉癥由于缺乏有效的藥物與醫學(xué)治療措施,健康成長(cháng)的關(guān)鍵還是后天的康復訓練與教育。專(zhuān)家通過(guò)很多案例實(shí)踐表明,在早發(fā)現、早干預、并采用科學(xué)有效的干預方法、家庭積極參與、特教康訓專(zhuān)業(yè)人員的介入下,85%以上的中輕度自閉癥孩子的綜合能力都能得到很好的發(fā)展,其核心癥狀也得得到極大的改善,完全能適應常規的學(xué)習、生活、工作。

　　自閉癥人群的康訓與教育是一個(gè)長(cháng)期的過(guò)程, 有效的康復訓練黃金時(shí)間是2-6歲,2020年初,在新冠肺炎疫情影響下,學(xué)校與訓練機構全面停課,孩子們都只能宅在家里,普教開(kāi)通了網(wǎng)課,但特教這方面沒(méi)有相關(guān)措施來(lái)幫助這些特需孩子。我們通過(guò)調研,有些自閉癥兒童家庭現階段面臨以下更加嚴峻的問(wèn)題:1、在這些家庭中,患有自閉癥的孩子因為不能出門(mén)而變得更加敏感,更易出現情緒問(wèn)題,家長(cháng)也因為要應對多方問(wèn)題而導致焦慮、煩躁,家庭矛盾與沖突頻發(fā);

　　2、孩子不能正常接受干預,沒(méi)有專(zhuān)業(yè)人士給予一定指導的,能力出現倒退的情況;

　　3、大部分特需孩子有溝通和交流障礙,而家長(cháng)們卻并不具備專(zhuān)業(yè)的知識和技術(shù),孩子不配合、不聽(tīng)話(huà),他們往往陷入手足無(wú)措的境地。

　　星智成長(cháng)助力自閉癥兒童家庭

　　在第十三個(gè)世界自閉癥關(guān)注日來(lái)臨之際,廣州星智少兒心理成長(cháng)服務(wù)中心在4月份開(kāi)展自閉癥兒童家庭幫教與賦能公益活動(dòng)。

　　1、免費提供線(xiàn)上家長(cháng)培訓課程,課程內容包括語(yǔ)言認知、社交、運動(dòng)感統、學(xué)習能力等,理論講解與個(gè)案實(shí)操展示相結合,易懂易學(xué)易操作,家長(cháng)們可以隨時(shí)隨地通過(guò)線(xiàn)上學(xué)習,學(xué)會(huì )正面的家庭教育方法,掌握家庭康復訓練的技巧。并讓家長(cháng)們從思想、行動(dòng)、方法上有徹底的改變,增強家庭自救功能,從而更好的幫助孩子健康成長(cháng),促進(jìn)孩子能力的全面發(fā)展,改善自閉癥孩子的學(xué)習與生活狀況。

　　2、4月30日前,免費為20個(gè)2-12歲以下自閉癥孩子提供系統全面的綜合能力評估,評估內容包含語(yǔ)言發(fā)音、認知理解、社交互動(dòng)、粗大運動(dòng)、感知覺(jué)、精細動(dòng)作、情緒行為、指令配合、注意力等10多個(gè)項目,并協(xié)助家長(cháng)給孩子制定個(gè)別化康訓計劃(IEP)。

　　3、免費贈送價(jià)值68元的《兒童成長(cháng)居家訓練工具書(shū)》,全書(shū)分為訓練方法、訓練記錄、學(xué)習筆記、視動(dòng)訓練素材四個(gè)部分。本工具書(shū)具有四大特點(diǎn):,以理論為據,突出方法的科學(xué)性與靈活性;第二,以家庭訓練為主,突出實(shí)施步驟的可操作性;第三,以操作指導為主,突出家長(cháng)與孩子的共同參與性;第四,以能力培養為主,突出思考與練習活動(dòng)的實(shí)踐性。

　　求人不如求已,助人自助,提升自閉癥兒童家長(cháng)的家庭教育與訓練能力,掌握居家康訓方法,讓家長(cháng)們長(cháng)期有效訓練、教育自己的孩子,非常有利于自閉癥兒童的健康成長(cháng),有利于社會(huì )的發(fā)展與和諧。有需求的家長(cháng)可以搜索“星智成長(cháng)”微信公眾號,關(guān)注后聯(lián)系志愿者工作人員,可獲取相應的幫助。

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