父母必知 幼兒爬行的八大功能

　　爬行可以強壯寶寶的體魄，完善寶寶大腦功能的重要行為訓練，在寶寶學(xué)爬的過(guò)程中給寶寶身體帶來(lái)如下八大功能。

　　體能(活動(dòng)能力)

　　爬行能鍛煉寶寶全身大肌肉活動(dòng)的力量，尤其是四肢活動(dòng)的協(xié)調性和靈活性，是一種綜合性的強體健身活動(dòng)。爬行是寶寶次全身協(xié)調運動(dòng)，它將對寶寶成長(cháng)產(chǎn)生深遠的影響。爬可以鍛煉胸肌、背肌、腹肌以及四肢肌肉的力量，還有助于視聽(tīng)覺(jué)、空間位置感覺(jué)、平衡感覺(jué)的發(fā)育，可以促進(jìn)身體的協(xié)調。它可使血液循環(huán)流暢，并可促進(jìn)肌肉、骨骼的生長(cháng)發(fā)育，防止脊柱彎曲，嬰兒在爬行時(shí)，頭頸仰起，胸腰抬高，有利于增強呼吸系統功能。另一方面，嬰兒在爬行運動(dòng)中，四肢并用，可使左右腦正常發(fā)育，使嬰兒的智力得到全面的發(fā)展。

　　體質(zhì)(健康)

　　爬行消耗能量較大，有助于孩子吃得多、睡得好、體重、身高長(cháng)得快。

　　增進(jìn)親情：爬行能增進(jìn)母子間的交流。在寶寶會(huì )爬后，在父母的引導下獲得成功的體驗不斷的增多，在我們的實(shí)驗中得到興奮、成功、失敗體驗嬰兒，表情豐富，見(jiàn)到父母時(shí)的興奮狀態(tài)明顯于不會(huì )爬行的嬰兒要強。

　　心理發(fā)展(應激能力)遇到各種情況處理的合理性。

嬰兒爬行墊（資料圖片由貝博氏提供）

　　促進(jìn)語(yǔ)言發(fā)展

　　對嬰兒語(yǔ)言交流的頻率，主要取決于嬰兒肢體語(yǔ)言的頻率，會(huì )爬的嬰兒不斷地用自己的身體探索周?chē)�的世界、有許多舉動(dòng)帶有結果的未知性，所以家長(cháng)語(yǔ)言的發(fā)出頻率明顯的多于不會(huì )爬的嬰兒，在不斷的父母語(yǔ)言提示、嬰兒的肢體語(yǔ)言、行為結果的互動(dòng)中，嬰兒對語(yǔ)言理解的準確性、肢體語(yǔ)言回答的合理性比不會(huì )爬行的嬰兒發(fā)展要快得多。

　　性格發(fā)展(意志、膽量)

　　爬行給寶寶帶來(lái)了許多意想不到的樂(lè )趣，而“摸爬滾打”，也鍛煉了寶寶的意志和膽量，有利于寶寶的個(gè)性培養。

　　探索欲望(自主、自信)

　　爬行是幼兒生長(cháng)過(guò)程中的一個(gè)重要環(huán)節。家長(cháng)們千萬(wàn)不要忽視爬行的作用，不要因為怕孩子四處亂爬有危險，就限制孩子爬行的自由，而是應該在孩子剛剛學(xué)會(huì )爬行之后，就幫助他們多加練習，使他們的運動(dòng)、神經(jīng)等系統在爬行中得到充分的鍛煉。這不但有助于孩子骨骼、肌肉、神經(jīng)、大腦的發(fā)育，而且可以為孩子更早、更好地認識世界打下良好的生理、心理基礎。這些學(xué)習經(jīng)驗將化為好奇，并且勇于探險，而且培養未來(lái)獨立解決問(wèn)題的能力及自信。

　　社會(huì )性發(fā)展(交往)

　　嬰兒會(huì )爬后，他接觸父母禁止觸動(dòng)的物品、做父母不允許他做的事情的可能性都大大增加了，這在客觀(guān)上增加了親子情緒互動(dòng)的機會(huì );同時(shí)，嬰兒會(huì )爬行又使得父母意識到嬰兒本身的主動(dòng)性，并使父母開(kāi)始以一定的規范要求孩子，開(kāi)始對嬰兒不合規范的行為表示不快。這些變化又進(jìn)一步促使嬰兒的社會(huì )性情緒發(fā)展。研究表明，具有手膝爬行經(jīng)驗的嬰兒在情緒表露、對父母情緒信號的敏感性、與父母共同游戲的參與程度、在曾被父母禁止情境中參照父母表情等方面均比不會(huì )爬的嬰兒水平更高，而使用學(xué)步車(chē)的嬰兒在曾被父母禁止情境中參照父母表情方面表現出比不會(huì )爬嬰兒更高的水平。

　　智力發(fā)展(腦神經(jīng)發(fā)育)

　　爬行需要大、小腦之間的密切配合，多爬能夠豐富大、小腦之間的神經(jīng)聯(lián)系，促進(jìn)腦的生長(cháng)。爬行使嬰兒開(kāi)始主動(dòng)移動(dòng)自己的身體，開(kāi)闊眼界，增長(cháng)見(jiàn)識，促進(jìn)其認知能力的發(fā)展。爬行會(huì )刺激左右腦均衡發(fā)展、理解與記憶并進(jìn)。爬行可刺激內耳或前庭系統，有助維持平衡感，而手眼協(xié)調也有相同作用。